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你知道心理拓展训练对于孩子来说有多重要

要想把“健康”的思想落到实处，把体育课改不断推向深入，把每个学生培养成真正健康的人，就必须做到“育体”和“育心”和谐并举，要“育体”更要“育心”。心理健康教育是以往体育教学中的一个薄弱环节，但这个问题十分重要，是今后体育教学中的热点和难点，我们对于“育心”的重要性和紧迫性要有清醒的认识。经过四年的大胆实践，我们认为：在体育课中尝试开展心理拓展训练对于心理健康教育是科学、安全、可行、更是有效的。***的一个突出特征是没有明显的目的，解决的是心理上的某种满足感。东莞冬令营小编认为心理拓展训练是架设“育体”到“育心”的桥梁。

一、心理拓展训练——体育教学的新视点

心理拓展训练是德国哈恩博士于二十世纪第二次前，建立的一种心理训练方法。本文所说的心理拓展训练特指在学校体育教学过程中，通过教师创设一定的情境，让学生在参加活动中遇到困难和问题时，体验和感悟自己的心理状态，学会解决问题的方法，增服困难的勇气和信心，提高学生心理健康水平的体验性活动。心理拓展训练与一般心理训练有很大差别。它具有体验性、极限性和迁移性等显著特点。体验性是心理拓展训练的本质特点。培训教练通过故事、游戏或者是精彩案例的分析，让大家勇于尝试各方法去解决问题，这样更能启发我们的灵感，充分表达自己的观点，而这比单纯的说教有效得多，使我们在解决问题过程中，能更灵活去处理问题。心理拓展训练主要包括以下几种项目：融冰项目、信任项目、挑战项目、协作项目。

参加夏令营的孩子年龄是不是越小越好？

很多家长都想要自己的孩子培养良好的学习习惯，养成学习的兴趣，所以每到暑假不少家长就开始让孩子去参加善战少年夏令营，那么夏令营合适多大孩子参加了？

在考虑暑假夏令营时间上应掌握一个原则：年龄越小，选择对夏令营的时间要越短。一般而言，那么一般都是在7到8岁的孩子宜选择少于8天的夏令营，8到18岁的孩子可选择15天以上的夏令营。还有选择夏令营的时候，的一点，选择孩子喜欢的课程，倾听孩子的心声，让孩子自己做决定，我想任何夏令营的效果都会事半功倍的。我们多年专注拓展训练的工作发掘结合不断学习的具体经验，训练的活动都富有趣味和挑战，使学员们都积极参与学习过程中，让学员们在活动训练中不知不觉的获得知识，学习得更加深刻、更加轻松。

如果你在年少的时候参加过夏令营，亲自体验过夏令营为你带来的受益终身的好处和影响，你一定会毫不犹豫地让自己的孩子也去参加夏令营。但是如果你没有参加过夏令营，你可能无法意识到夏令营的经历对一个孩子的影响有多大。

1、重新接近自然。

现代快节奏的室内生活让不少孩子患上“自然缺失症”，夏令营是你的剂。户外运动增强孩子对世界事物的感知，同时也锻炼了健康的体魄。夏令营让孩子重新走到户外。

2、结交知心的朋友。

在夏令营孩子可以结交到真正的知己朋友。没有在学校里的社交压力，孩子们放松心态，放下防备，更容易交到好朋友。在夏令营体验到的各种乐趣也拉进了彼此的距离，大家一起唱歌，游戏，围着篝火跳舞，几乎每天每刻都在一起。夏令营让孩子收获友谊。

国有国法，家有家规，孩子才能更自律

家里一定要有规矩，也就是纪律，一贯严格，但要公正。但是纪律不是向孩子展示你的，而是帮助孩子建立自律的工具，对小孩的行为要有理性的约束，这样他们才能茁壮的成长。比如限制孩子看电视玩电脑的时间，对孩子的言行举止给予特别重视，严格控制孩子吃快餐垃圾食物等等。要求对于刚接手的班和一年级的新生必须要在两周内准确无误地叫出所教班级所有学生的名字。

“自律精神”，简而言之，就是自我约束、自我管理的能力。心理学研究表明：一个人能否成功，自律的影响是智力2倍还多。参加黄埔军校成功营地善战少年- 青少年体验式军事夏令营，增强孩子自律性，学习军人精神，体验军人文化，提高孩子综合能力。

孩子一哭闹，家长就没辙，怎么办？

孩子哭闹，家长们会常常不理孩子、把孩子关进小黑屋、把孩子关在外面、扔下孩子躲起来、强制孩子反省自己等忽视孩子的情绪，缺乏爱和连接，带着惩罚性质的冷处理方式。欢哭闹撒泼的孩子，采取不正确的教育方式，只会“惯”出不少坏习惯！善战少年训练意义在整个培训中通过每个人的发挥与自我的展现，从中更地认识到每个人的特长、优点及潜质所在。孩子撒泼打滚、哭闹不讲理，怎么办？

要孩子明确指出，哭泣是没有作用的，让孩子主动放弃“哭泣”这一。这样几次之后，当孩子发现哭泣的确不能让父母关注自己，眼泪的确不能解决任何问题，慢慢会减少或不会哭闹。